8鞭

我是个完美主义者

在教育孩子方面,有自己的原则和立场

当然,我也在家里定下纪律,要孩子学习遵守和实行

目的是要提醒和教育孩子们,同时也给他们一个警惕

在我的教育里,当然也少不了藤鞭

但,一般上,我给孩子们的体罚多余鞭打

因我相信,体罚的果效胜于鞭打

虽然,在我家客厅墙上或书房内会看见悬挂着的藤鞭

但,它却很少派得上用场,我也很少使用到它….

当然,一旦有它效劳的地方,也绝对不会心软!

当孩子们,开始懂事后(开始去学校)

我已清楚的告诉他们,什么时候我会鞭打他们

是的…我的坚持,偶尔会换来他人的批评和不认同

但,我却依然那么的坚持…从不动摇…

在以下特殊的情况下,我必定会鞭打,从不心软…

1)      伤害他人的身体

2)      无理的哭泣

3)      发脾气

4)      考试时粗心大意

其余的,我都注重于体罚

1)      罚站(自我安静)

2)      罚拉耳朵等…

这次,Samuel在考试时,因为粗心大意而白白失去了7分

再加上<<国语试卷二>>,只拿了79分回来

所以,我共鞭打了他8鞭…(多一鞭,是因为拿了少过80分)

<国语试卷二>原本可以拿82分

因为粗心大意,写错拼音,所以只拿了79分

<华语试卷一>原本可以100分

也因为粗心大意写错了笔划,所以只拿了96分

 

<国语试卷二>加起来共扣除了3分

 

<华语试卷一>加起来共扣除4分

(仁慈的老师,没扣那半分)

会鞭打他,不是因为他考得差,而是因为他的粗心大意

我的鞭打,让他清楚的知道,粗心大意的性格必定要改

否则,吃亏的永远都是自己,不是别人…

说真的,今年,他的粗心大意来得比去年好很多

我相信,只要他肯专心检查,这坏毛病肯定能远离他!

希望,再经历这次的教训,他真的会学乖
所谓,一分也是分!对今年,年尾的分班真的起了很大的作用哦!
所以,他必须要学会珍惜,每一科的每一分才行
当然,最重要的还是国语...
能进怎样的班级,就全靠国语这科的分数了

希望,5月份来临的考试,他可以再接再厉,我们一起期待吧!
Samuel,你可要加油喔!